פתיחת בתי ספר לצ'רטר: מימון בתי ספר צ'רטר

בתי ספר לאמנויות נפתחים בדרך כלל בהנחיית מחוז בית ספר מסוים ונמצאים בתחום ניהול בתי הספר. ברוב המקרים, בתי ספר לשכירות מתווספים לסגל בתי הספר הקיים בתוך מחוז ועשויים להתמקד בהגעה לילדים המופיעים בסטנדרטים של תוכנית הלימודים המדינית או מתחת להם. התכנון והיישום עשויים להימשך מספר חודשים ואף שנים לפני שבית הספר מוכן בפועל לפתוח את שעריו בפני התלמידים.

להלן מספר שלבים מפורטים כיצד לפתוח בית ספר לשכר:

1. לפתח חזון - כדי לפתוח בית ספר לשכר, יש לפתח חזון ברור או הצהרת משימה. בעוד שחזון זה כמובן חייב להיות חינוך הילדים במרכזה, אך הוא חייב לתת ראייה ברורה למה יכולים אנשי הסגל, הצוות, ההורים והקהילה לצפות ברגע שהוא מתחיל לפעול. חזון זה אמור להוות בסיס גם לקבלת החלטות בתוך המחוז.
2. מומחיות למועמדים לאמנויות - מכיוון שבתי ספר לשכירות מסתעפים מסביבת בתי הספר המסורתית, על כל המעורבים לדרוש ציפיות גבוהות למומחיות. לא רק שציפיות אלה צריכות להיות מסופקות ברמה האישית, אלא הן צריכות למלא את כל התקנות, החוקים והדרישות הממלכתיים. מומחיות זו חייבת להיות מיושמת על המפקח, חברי הנהלת בית הספר, הנהלה, סגל וצוות.
3. פתח ועדה - מי שנושא את חזון בית הספר לאמנויות חייב להיות מסוגל להעביר את החזון הזה לוועדת פיתוח שתוכל ליישם ולבצע ביעילות רעיונות ואמונות. על הוועדה לייצג חתך של כל המעורבים ביצירת בית ספר לאמנויות, כולל מחלקת המדינה, פקידי מחוז בתי ספר מקומיים, הנהלה, סגל, פוליטיקאים, אזרחים מודאגים, הורים ואפילו סטודנטים; לכולם חלק במערכת ניהול בית הספר. קבוצה זו צריכה להיות מוכנה להיפגש פעמים רבות במהלך תקופה מוגדרת ככל שנמשך תהליך בית הספר לאמנויות.
4. צור מדיניות - ברגע שהוקמה ועדה, יש ליצור מדיניות שתשלוט בנושאים, כגון בנייה ותחזוקה, נושאי בטיחות, העסקת עובדים ותחזוקתם, משמעת והרשמה. על החברים להסתכל בכמה מדיניות של בתי ספר לשכר לפני שהם מפתחים מדיניות משלהם. ייתכן שיהיה צורך להעריך מחדש מדיניות זו בסוף השנה הראשונה בה בית הספר פתוח.
5. חפש מימון לבתי ספר - על חברי הוועדה להתמודד עם דרכים למימון הוצאות בית ספר לשכר. ניתן להקים ועדת משנה שתחויב לחיפוש מימון חלופי מחוץ לתקציב מחוז בתי הספר המקומי, כגון כספי מענקים פדרליים שעשויים להיות זמינים דרך מחלקת החינוך הממלכתית שלהם או מהממשלה הפדרלית. ייתכן שהוועדה תצטרך גם לבחון אפשרויות הלוואות בריבית נמוכה ומימון תאגידים פרטיים. על המועמדים להקפיד על מועדי הוראות והוראות הגשת בקשה.
6. טיפול בסוגיות מיוחדות - במקרים מסוימים, ניתן ליצור בית ספר לשכירות באמצעות הסבה של בית ספר קיים. במקרה זה, מינהלה, סגל ואנשי צוות כבר עשויים להיות במקום, ויש לנהל הדרכה ומנהיגות זהירים כדי להפוך את המעבר מבית ספר ציבורי מסורתי לבית ספר שכר. תמיכת הסגל והצוות חיונית גם בשלב זה, והתקשורת חייבת להישאר פתוחה בין כל הגורמים המעורבים.

הקמת בית ספר לאמנויות ייקח זמן וכסף, אך אם יוקמו ועדות ייעודיות ומודאגות ויתפתחו מדיניות, המתקן אמור להיות מסוגל ליהנות מהתחלה חלקה יחסית. תמיד יהיו כמה שינויים שצריך לבצע עם צמיחת בית הספר, אך תקשורת וארגון טובים הם המפתחות להתחלה מוצלחת של בית הספר לאמנויות.