לימוד מיומנויות לימוד אפקטיביות: טיפים ללמידה יעילה
Prof. Gillian Murray
• 5 דקות קריאה
למדו את התלמידים כיצד להתמקד בסוג הלמידה הספציפי שלהם כדי לפתח הרגלי לימוד טובים
התלמידים מגיבים לדרכי לימוד שונות בדרכים שונות. לדוגמא, יש המרוויחים מתרשימים ודיאגרמות יותר מאחרים לצורך למידה יעילה, בעוד שרבים חושבים שהשימור שלהם משתפר משמעותית כאשר הם מקשיבים להוראות ולא קוראים אותה. הבנת סוגים שונים של לומדים בכיתה שלך לפני תכנון השיעור תעזור לתלמידים לקלוט את החומר ומספקת הזדמנות מצוינת להציג מיומנויות לימוד יעילות. עזור לתלמידים שלך לגלות את השיטה העיקרית שלהם לקליטת מידע, ועודד כל אחד מהלומדים לשקול את כל הטכניקות הללו.
לומדי שמיעה הם התלמידים שמבינים יותר בהקשבה. הם עשויים להצליח במסגרת הגדרת הרצאות או דיונים בכיתה כדי לשפר את כישורי הלימוד שלהם. יש לעודד אותם להקליט את מושבי השיעורים שלך ואז להקשיב להם שוב בזמן שהם לומדים. אסטרטגיה זו תעזור להם לחבר בין חומרי הלימוד או הקטעים בספר לבין הנאמר והובן בכיתה. תלמידים אלה עשויים גם למצוא את זה מועיל לקרוא את המידע בקול רם לעצמם. לפעמים הם נהנים מאיזשהו "רעש רקע" כמו מוזיקה כשהם לומדים. זה אולי נראה אינטראקטיבי להציע הסחות דעת מסוג זה, אך הרעש עוזר לעורר את חשיבתם ויעזור להם לזכור טוב יותר את החומר.
צורך חזותי לראות משהו לפני שהם יבינו את המידע. אם הם בשיעור הרצאות, הם עשויים להזדקק לחלקים החשובים שנכתבו על הלוח כייצוג חזותי. רישום הערות מכוון מועיל גם ללומד חזותי מכיוון שיש לו ייצוג בכתב של מה שהם צריכים להקשיב לו במקום רק לצפות מהם לבחור את החלקים העיקריים בעצמם. כדי לבנות על אסטרטגיות לימוד אלה, לימד את התלמידים מארגנים גרפיים (כמו דיאגרמות ון, כרטיסי פלאש או טכניקות מתארות) לארגן את מחשבותיהם ורעיונותיהם מהספר. הם עשויים גם לעשות זאת טוב על ידי קריאת הפרק או הדפסה ממצגת PowerPoint אם אתה משתמש בפרק בכיתה.
לומדים מישושיים / קינסטטיים זקוקים לפעולה ופעילות מעשית כדי להצליח בכיתה. משחק תפקידים עוזר להם ללמוד את החומר טוב יותר. עודד תלמידים אלה לנסות להכין את השיעור כדי "ללמד" מישהו אחר. גם אם הם לא מקבלים הזדמנות ללמד זאת לאדם חי, זה עוזר לארגן את מחשבותיהם כאילו היו. יצירת פאזל מתוך מושגים ופרטים ואז פיזית להכניס אותם לקטגוריות הנכונות יכולה לעזור גם בשימור זיכרון.
ארגון הוא חיוני. לא משנה איזו שיטה מתאימה ביותר לסטודנטית, היא צריכה להבין מערכת ארגונית שמתאימה ביותר גם לה. יש תלמידים שמעדיפים מחברות כרוכות בספירלה, ואילו אחרים מעדיפים קלסרים ונייר עלים רופף. לוחות שנה, מחברות מטלות ורשימות "מטלות" עשויות להיות גם דרך טובה לארגן את כל אותם מועדים ותאריכים חשובים. אין דרך אחת נכונה להתארגן, אז עזור לתלמיד בכך שהוא גמיש לענות על צרכיה.
למד מיומנויות ניהול זמן. חיתוך הסחות דעת או קביעת זמן ספציפי בכל יום המיועד ללימודים יעזור לתלמיד שלך לנהל ביעילות את זמנו. בנוסף, מחקרים הראו כי יש לשלב הפסקות קצרות בכל מפגש לימודים על מנת למקסם באופן מלא את הלמידה שתושג. הפסקות אלה צריכות להיות קצרות ותדירות למדי. רק וודא שהם לא הופכים להפסקות ארוכות שקוצרות זמן לימודים בפועל יותר מדי או גורמות להסחת דעת רבה מדי.
תנוח מספיק! אחד הטיפים ללימוד שמתעלמים מהם לכל סוגי הלומדים הוא מנוחה מספקת. שינה היא מרכיב חשוב מאוד להרגלי לימוד וכישורים טובים. הירדמות בזמן הלימודים אינה נינוחה ואינה מועילה כשמנסים ללמוד את החומר. בני נוער צריכים לישון בין 8-10 שעות לילה כדי להיות תפקודיים מלאים למחרת בבוקר ולהיזכר בהצלחה בלימודם מהלילה הקודם. פחות משש שעות שינה הוכחו למעשה כמזיקות, לכן וודאו שהתלמיד שלכם אכן ישן ולא דוחס ללא הפסקה.
אין שיטת לימוד שמצליחה 100% לכולם. כל התלמידים צריכים למצוא את הדרך המתאימה להם ביותר על ידי ניסיון טכניקות לימוד שונות. והתלמידים עשויים לשנות שיטות בהתאם לסביבה או לגירויים חיצוניים. חשיפת התלמידים לרעיונות אלו, ואפשרויות רבות אחרות, יגדילו את הסבירות שהתלמידים יצליחו.
טיפים מהירים:
אל תנסו להכריח את הסטודנטים לסוג אחד של אסטרטגיית לימוד. כולם שונים והתלמידים שלך צריכים לתכנן מערכות שעובדות בצורה אופטימלית על בסיס אישי.