פיתחו פילוסופיית הוראה: פילוסופיית החינוך של המורה

כשלומדים כיצד לפתח פילוסופיית הוראה
כשלומדים כיצד לפתח פילוסופיית הוראה, זכרו כי פילוסופיית ההוראה שלכם, לאחר שנכתבה, תשתנה ככל שתתנסו יותר ותלמדו תלמידים שונים.

למד להעריך את אסטרטגיות ההוראה היעילות שלך והשתמש בהן כדי לכתוב פילוסופיית הוראה

להיות מורה יעיל זה מסע שאינו נגמר. כל תלמיד שאתה פוגש וכל כיתה שאתה מעביר צריכים לספק לך תובנות וידע חדשים לגבי עצמך והשקפתך אשר באמצעותם ניתן לפתח את פילוסופיית ההוראה האישית שלך. זה עשוי לעזור לחשוב על התרגיל כסוג של הצהרת ייעוד הוראה.

למד להעריך את אסטרטגיות ההוראה היעילות שלך והשתמש בהן כדי לכתוב פילוסופיית הוראה
למד להעריך את אסטרטגיות ההוראה היעילות שלך והשתמש בהן כדי לכתוב פילוסופיית הוראה.

הפילוסופיה שלך צריכה להיות תמיד משתנה ומתפתחת לאורך הקריירה שלך, אז אל תתייאש אם אתה צריך לשנות כמה מהרעיונות שלך ככל שעובר הזמן. השלבים הבאים הם דרך אחת לפתח את פילוסופיית ההוראה שלך.

  1. מדוע הפכת למורה? כמעט לכל מורה שאתה מדבר איתו יש סיבה מעט שונה מדוע הוא הפך למורה. רבים יגידו דברים כמו העברת הידע שלהם לדור הבא, או רצון לעזור לילדים. אולי יש לך יותר מסיבה אחת. בחינת הסיבות הללו היא מקום טוב להתחיל לפתח בסיס לפילוסופיית ההוראה האישית שלך.
  2. מדוע בחרת את תחום הנושא שלך ו / או את רמת הציון שלך? האם יש לך תשוקה חזקה במיוחד לתחום המקצוע שלך או לעבוד עם רמת הציון שלך? מה אתה רוצה שהתלמידים שלך ילמדו שאתה יכול לספק להם? התמקד במה שאתה יכול להציע לתלמידים וכיצד טכניקות ההוראה המועדפות עליך משתלבות בתרחיש זה.
  3. מעבר לתחום הנושא שלך, מה אתה רוצה ללמד את התלמידים? האם תפקידו של המורה ללמד את התלמידים משהו מעבר לנושא הכיתה? מה היית רוצה שכל תלמידיך ילמדו ממך או ממעשיך? מורים מהווים מודל לחיקוי עבור תלמידיהם ועליך לשלב את מחשבותיך על רעיון זה בפילוסופיית ההוראה שלך.
  4. מהו סגנון ההוראה שלך? האם אתה מאמין בגישה "מרווה על הבמה" או "מדריך מהצד"? האם אתה סמכותי יותר או סמכותי יותר? כמה מעורבות לדעתך תלמידים צריכים להחליט בכללי הכיתה ובהנחיית השיעור? אילו סוגי הערכות לדעתך הם הרלוונטיים ביותר? כל המרכיבים הללו מרכיבים את סגנון ההוראה שלך ומהווים בסיס לפילוסופיות הוראה שונות. זה יכול להיות גם מקום טוב לחקור אם אתה מאמין בסגנונות למידה שונים של התלמידים ואם אתה מנוי לבידול בתכנית הלימודים שלך על מנת לענות על צרכיהם של הלומדים המגוונים.
  5. מה הופך את המורה לאפקטיבי? מה הרעיון שלך של מורה יעיל וכיצד תגיע לרמה זו עם אסטרטגיות ההוראה האפקטיביות שלך? נושא זה יכול לנוע בין ידע בתוכן, לשיטות לימוד, ועד השתלמות. היו כנים עם עצמכם לגבי נקודות החוזק והחולשה שלכם וכיצד ניתן לשפר.

כשלומדים כיצד לפתח פילוסופיית הוראה, זכרו כי פילוסופיית ההוראה שלכם, לאחר שנכתבה, תשתנה ככל שתתנסו יותר ותלמדו תלמידים שונים. תחשוב על זה כעל מסמך חי ונושם. התבונן על זה לעיתים קרובות ואל תפחד לשנות את דעתך. אם אתה רשום כרגע לשיעורי השתלמות מקוונים, פתח דיון על הוראת פילוסופיות עם תלמידיך. זכור: פילוסופיית הוראה היא השתקפות אישית של מי שאתה, אז תהיה עצמך ולעולם לא תוכל לטעות.

מאמרים בנושאים דומים
  1. כיצד לסדר ריהוט לכיתה?
  2. כיצד להעריך סטודנטים?
  3. איך להיות מרצה?
  4. איך להיות מורה סבלני?
  5. איך להיות המורה הכי טוב?
  6. כיצד להפוך למודל לחיקוי עבור תלמידיך?
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail