כיצד להעריך אסטרטגיות הוראה?

שיעור נהדר הוא כמו ארוחת גורמה. ישנם מרכיבים רבים המשלבים ליצירת טעם נפלא. על מנת להשיג את יצירת המופת הזו, על השף להיות מוכן היטב. נדרש תכנון וארגון לפני, במהלך ואחרי עבודת ההכנה. העבודה אולי גוזלת זמן, אך התוצאה הסופית היא בהחלט משהו להתענג עליו.

מצב הוראה

הדבר יכול להיות נכון גם בשיעור נהדר. האם תתבל את השיעור של היום בהרצאה, למידה שיתופית כלשהי, או אולי דיון פתוח? על מורה, כמו שף גורמה, לשאול את עצמו מספר שאלות לפני השיעור, במהלך השיעור ולאחריו על מנת להעריך ולבחור בסופו של דבר את אסטרטגיית ההוראה הטובה ביותר לכל סיטואציה בהוראה. להלן מספר צעדים שיש לבצע כדי להשיג מטרה זו.

שאלות שיש לשאול לפני השיעור שלך (במהלך התכנון):

1. שקול את המטרה שלך. מה המטרה שלך בללמד את התלמידים שלך את השיעור הזה? אם אתה רוצה שהם יקבלו זריקה ישירה של מידע בקלות ובמהירות, אז הרצאה עשויה לשרת את מטרתך היטב. אם אתה רוצה שהם יהיו בעלי שליטה עמוקה יותר במיומנות, משהו אינטראקטיבי יותר יהיה טוב יותר.
2. התחשב בקהל שלך. האם הרצאה תתאים לחדר ילדים בן שבע? כנראה שלא. אולי תרגול מודרך ומעודד יענה טוב יותר על צרכי הקהל שלך. חשוב על מי אתה מלמד ובחר אסטרטגיה המתאימה להם.
3. שקול את החומרים והזמן שלך. יש לכם מקרן תקורה? יש לכם מעבדת מחשבים? בקצרה, האם יש לך את החומרים הדרושים לשימוש באסטרטגיה שבחרת? שיקול נוסף הוא הזמן. בחר אסטרטגיה המאפשרת לך להשיג את המטרה שלך בזמן הנתון שלך.

שאלות שיש לשאול במהלך השיעור שלך:

1. שקול את התנהגות התלמידים. האם התלמידים קשובים ומעורבים? אם כן, אסטרטגיית ההוראה שבחרת עובדת כמתוכנן. אולם ישנם מקרים בהם הדברים אינם מתנהלים על פי התוכנית. אם התלמידים שלך לא שמים לב או שאינם מעורבים באופן פעיל בשיעור, אולי אסטרטגיה אחרת הייתה מתאימה יותר.
2. שקול את זרימת השיעור. האם אתה מצליח לעבור בצורה חלקה מחלק אחד של השיעור למשנהו? האם אסטרטגיה זו מאפשרת לך לנצל את הזמן ביעילות?

שאלות שיש לשאול לאחר השיעור:

1. שקול שוב את היעדים שלך. האם השגת את מטרתך לשיעור זה? אם כן, האסטרטגיה שלך הייתה יעילה. אם לא, מה תוכלו לשנות בפעם הבאה?
2. שקול את המאמצים שלך מבחינת זמן ותכנון. אם אתה מרגיש שהשגת את מטרתך והתלמידים שלך עמדו במטרת השיעור, אז האסטרטגיה שלך עבדה כראוי. הזמן שלקח להתכונן לשימוש באסטרטגיה היה שווה מאוד. אם לא, שקול מחדש את האסטרטגיה ובחר במשהו המתאים יותר לצרכיך.

שיטה זו להערכת אסטרטגיות הוראה לפני השיעור, במהלכו ואחריו אמורה לעזור לכם ליצור שיעורים שיעסיקו את התלמידים ואת הלמידה. אתה יכול להשתמש בשיטה זו כדי להעריך כל אסטרטגיה שתרצה להוסיף לשיעורים שלך. עיין בקישורים המומלצים לאתרים מועילים הכוללים מבחר נהדר של אסטרטגיות הוראה להערכה ושימוש.