כיצד להכיר סטודנטים בסיכון?

ניתן למצוא תלמידים בסיכון בבתי ספר בכל רמה חברתית-כלכלית. חשוב שאנשי חינוך ילמדו כיצד לזהות את הסימנים של סטודנטים בסיכון, אך עליהם לדעת גם כיצד לעזור לתלמידים אלה להצליח באקדמאים. בבתי ספר רבים ברחבי הארץ ישנם צוותי תמיכה, המכונים לעתים קרובות צוותי תמיכה בבניין בסיס, אשר נוצרים כדי לעקוב אחר תלמידים אלה ולהציע הדרכה לאורך הקריירה האקדמית שלהם. צוותים אלה מורכבים בדרך כלל ממורים אחדים ולפחות מנהל אחד.

אמנם חשוב שחברי צוותי התמיכה הללו ילמדו כיצד לזהות סטודנטים בסיכון, אך אחריות זו חייבת להיות מוטלת על כלל הסגל והצוות, כמו גם על הורי הילדים הללו. אם מורה או הורה מרגישים כי תלמיד נמצא בסיכון לכישלון לימודי, או שהם חושדים כי תלמיד זה סובל מבעיות אישיות, עליהם לתעד כל ראיה שהם מודעים להם, כולל סימני התנהגות וציונים נופלים, ולתת זאת ל חברי הצוות המתאימים או הסגל האחראי, וכן יידעו את אפוטרופוס הילד. סטודנטים בסיכון בדרך כלל מציגים אחד או יותר מהסימנים הבאים:

1. התנהגות שלילית במקרים רבים ניתן לזהות תלמיד בסיכון פשוט בשינוי בהתנהגותו. ילד המתנהג בדרך כלל עשוי להתחיל להראות סימני לוחמה או מרד.
2. ירידה בביצועים האקדמיים במקרים רבים, סטודנט בסיכון עשוי להיות מוכר על ידי ירידה פתאומית בציונים. זה עשוי להצביע על כך שמשהו מטריד קורה בחיי התלמיד הזה.
3. נוכחות לקויה בבית הספר לפעמים הסימן הראשון לכך שתלמיד נמצא בסיכון הוא כמות מוגברת של היעדרות. על בית הספר להודיע מיד להורה או לאפוטרופוס ולהמשיך לעקוב אחר נוכחותו של תלמיד זה.
4. שינוי בחברות לחץ עמיתים חזק מאוד בקרב צעירים, ולעיתים לחברים הלא נכונים יכולה להיות השפעה דרסטית על התנהגות הילד. אם סטודנט כבר נמצא על סף סיכון, מערכות יחסים שליליות אלה עשויות להשפיע עוד יותר על ירידת ההתנהגות ו / או הביצועים הלימודיים שלו.
5. חוסר מוטיבציה תלמידים שמתחילים לפתע לישון בכיתה, מסרבים למסור עבודות לימודים ומפסיקים להשתתף בכיתה, צריכים להיחשב גם בסיכון.
6. היגיינה לקויה לפעמים אפילו רמזים פשוטים כמו היגיינה לקויה יכולים לאותת על כך שתלמיד נמצא בסיכון.
7. נסיגה ו / או בידוד לבסוף, שניים מהסימנים הברורים ביותר לכך שתלמיד נמצא בסיכון הוא נסיגה מחברים ובני משפחה ובידוד עצמי. אם נראה שתלמיד נסגר, נמנע מלהתרועע ומתבודד מהסובבים אותו, יש לראותו בסיכון.