הכללה בחינוך מיוחד: הוראת ילדים עם מוגבלות

אם יש לך ילד או ילדים עם צרכים מיוחדים, מילה אחת שאתה הולך לשמוע בנוגע לחינוך היא "הכללה". מאמר זה עוסק בהכללה באופן ספציפי כפי שהוא חל על מערכת החינוך האמריקאית, כפי שמורה על פי חוק חינוך לאנשים עם מוגבלות (IDEA) וסעיף 504 לחוק השיקום משנת 1973. עם זאת המושגים המוסברים כאן אינם ייחודיים לבתי הספר בארה"ב כהכללה. הוא מושג חינוך שצומח בפועל ברחבי העולם.

אז מהי הכללה וכיצד היא משפיעה על חינוך ילדכם? הנושא מוקף באי הבנה ומחלוקת וחשוב שגם המחנכים וגם ההורים יבינו את המושג. כך תוכל להבין הכללה בחינוך מיוחד.

1. כל התלמידים הם בני הקהילה. הכללה מבוססת על הפילוסופיה שכל התלמידים, ללא קשר למוגבלות, הם וצריכים להיות חלק מתרבות בית הספר. האמונה היא שתלמיד שדורש שירותים מיוחדים צריך להביא את השירותים לסטודנט, ולא להפך. ילדים עם מוגבלות זכאים לחינוך זהה לזה של ילדים ללא מוגבלות.
2. סטודנטים עם צרכים מיוחדים מתחנכים בסביבתם הפחות מגבילה (LRE). רוב התלמידים עם צרכים מיוחדים מסוגלים לקבל השכלה בכיתה רגילה. הצבת תלמידים בעלי צרכים מיוחדים בתוכניות וחוגים מיוחדים מעמידה אותם מחוץ לתרבות בית הספר ויוצרת חלוקה, פחד ובורות.
3. סטודנטים עם צרכים מיוחדים אינם נדרשים בהכרח לעמוד באותם סטנדרטים כמו סטודנטים אחרים. הם משתתפים בפעילויות עם שאר הכיתה, אם כי ניתן לתת להם שיקולים מיוחדים עבור מוגבלותם. לדוגמא, סטודנט שאינו מסוגל לדבר לא יוכל לתת דו"ח בעל פה כאשר התלמידים האחרים יעשו זאת, אלא יכול היה להציג סוג אחר של מצגת. תלמיד שמתקשה בכתיבה, אולי בגלל בעיות מיומנויות מוטוריות עדינות או בעיות ראייה, יכול לקבל זמן נוסף במבחן או לאפשר לו לעבור את המבחן בעל פה.
4. ילדים בעלי צרכים מיוחדים מתחנכים במסגרת תוכנית חינוך פרטנית (IEP). תוכנית זו היא מאמץ קבוצתי של ההורים, המורים וצוותים אחרים (כמו גם התלמיד אם הדבר אפשרי). הוא נועד ליצור את הסביבה החינוכית הטובה ביותר עבור תלמיד מסוים זה.
5. הכללה אינה זהה למיינסטרים. מיינסטרים מתייחס להצבת תלמידים הן בחינוך המיוחד והן בכיתות החינוך הרגיל ואילו הכללה פירושה הצבת תלמיד רק בכיתות חינוך רגיל. המיזוג המרכזי טומן בחובו גם את הציפייה שהתלמיד יעמוד באותם סטנדרטים כמו התלמידים האחרים, ואילו הכללה יוצרת תוכנית לימודים המתאימה ליכולות האישיות של התלמיד.
6. במערכת החינוך באירופה הכללה היא חוק החינוך המיוחד... בערך. עדיין יש בלבול מסוים עד כמה בית ספר צריך להגיע כדי לספק סביבה כוללת. ב- IDEA נמסר כי יש לחנך ילדים בעלי צרכים מיוחדים בכיתות רגילות אלא אם כן "לא ניתן להשיג באופן משביע רצון את אופי הנכות וחומרתה של המוגבלות." לכן יתכן שיהיה צורך בתלמידים להשתתף גם בתכניות אחרות לחינוך מיוחד.
7. הכללה מועילה גם לילדים ללא מוגבלות. לאחר יישום תוכניות כוללניות, מחקרים הראו שיפורים לסטודנטים שאינם מוגבלים, כולל קבלה רבה יותר של אנשים שונים מעצמם והגברת העניין בעידוד נכים.

הבנת המציאות מהי הכללה ומה אינה יכולה להפיג הרבה מהמיתוס סביבו ולספק לכל התלמידים את הסביבה החינוכית הטובה ביותר האפשרית.