יש ללמד ילדים על בקרת אסונות וכיצד להגיב במהלך אסונות טבעיים. צריך ללמד אותם את אמצעי המפתח כיצד להגיב במהלך אסונות טבעיים ואחריהם. אסונות טבע הם טראומטיים עבור ילדים צעירים אלה מכיוון שהם עלולים להיות אלימים ומסוכנים למדי. אסונות טבע אלה כוללים רעידת אדמה, סערה, שזו הרס נורא לסביבה. תחושת הביטחון של הילד מאוימת והוא / היא ימצאו בכך מבלבל במיוחד אם זה קורה כשההורה לא נמצא בבית. לעזור להם להתמודד עם הפורענות הללו.
ילדים לומדים לקחת את הרמזים שלהם מהמבוגרים בחייהם. לכן, כהורים, עליכם להכיר במציאות המצב בפני ילדכם, כך שהוא מובטח שניתן יהיה לטפל בהכל. הבטיחו להם שמשפחתם וחבריהם יטפלו בהם ולא משנה מה יקרה. עליכם לעודד שהם ייפתחו בפניכם כדי שיוכלו לשחרר את כל התחושות שהם עשויים להדחיק כתוצאה מטראומת הפורענות. אסטרטגיות כגון רישומים ומוזיקה או דרמה יכולות להוציא את הפחדים שלהם בצורה יצירתית. ישנן פעילויות שאמורות לעזור לילדיכם ליישם מיומנויות לפתרון בעיות על גורמי לחץ אלו.
הפרעת דחק טראומטית
אסונות אולי לא קורים לעיתים קרובות, אך כאשר הם קורים, הם מסוגלים להגיב טוב אם אתה כמבוגר בחייהם מסוגל להגיב טוב בעצמך. חלק מהילדים עלולים להיות בסיכון להפרעת דחק פוסט טראומטית (PTSD). חלקם עשויים להיות עצבניים, אחרים עשויים לעשות את ההפך ופשוט לישון את הלחץ שלהם. אבל אם סוגים שונים של עזרה נמצאים שם כדי לעזור להם להתמודד עם זה, הם בדרך כלל יוכלו להקפיץ בחזרה. אם אינך יכול לתפוס את תפקיד היועץ בתקופות אלה בגלל חומרת המצב ותגובת הילדים לאירוע, אתה עצמך צריך להתייעץ עם פסיכיאטר ולדון כיצד לעזור לילדים הטובים ביותר.
חלק מהפתרונות הנפוצים והמעשיים יותר יהיו דיונים בכיתה וייעוץ לקבוצות קטנות. צריכה להיות גם מערכת הפניות שעליך להעמיד במקום כך שתהיה מערכת הפניות של הורים שתוכל לעזור לך ולילדים. אסטרטגיה נוספת שניתן לעשות היא לעזור לילדים להיזכר בדרכי עבר בהן הם התמודדו עם הלחצים בחייהם. מנגנון צריך להיות במקום לצורך הפניה עצמית והפניית הורים לתלמידים. זכרו שעליכם להיות חזקים עבור ילדיכם. אם הם רואים שאתה מסוגל להתמודד היטב עם המצב, הם ילמדו גם כיצד להתמודד עם האירוע. היה מאוד מגיב לאופן שבו אתה מתמודד עם הרילוקיישן שיגרור בדרך. שינוי מיקום יהיה לחוץ במיוחד כאשר הילד מחובר לביתו.