כיצד להעריך קורס הכשרה?

כמו בכל מאמץ, חשוב מאוד להעריך קורס אימונים בכדי למצוא את קצב ומידת יעילותו. זכור, גורם מרכזי בהצלחת כל עסק או תוכנית הוא עד כמה האנשים מאומנים לבצע את עבודתם במהלך שיעורי ההכשרה שלהם. אז מהם כמה דברים שכדאי לזכור בעת הערכת קורס הכשרה? להלן מספר עצות:

1. לבטא מטרות מדידות לשיעורי האימונים. הדבר הראשון שצריך לעשות יהיה לרשום יעדים ספציפיים ומדידים שאליהם נועדו שיעורי האימון. זה יתגלה כנקודת המידה שלפניו תוערך ההדרכה. כמו כן, רישום היעדים יעזור לספקי ההדרכה לקבוע את השיטה הטובה ביותר להעביר את האימון, כמו גם את הפעילויות שההדרכה צריכה לקיים.
2. רשום איכויות שעל האימון להיות בעל. זאת ביחס למספר 1. עליכם להכין רשימת מאפיינים שעליהם יש בשיעורי האימון, כדי לוודא שהם מכוונים ישירות להשגת היעדים שנקבעו. מאפיינים חשובים כוללים "רלוונטיות" (כלומר, כל נושא ופעילות הכלולים בשיעורי ההדרכה חייבים להיות מכוונים ליכולתם של החניכים לבצע את תפקידם היטב בעתיד), "מעניינים" (כדי לקדם מורל גבוה ומוטיבציה בקרב חניכים), "מעודכן", " מקדם אינטראקציה חברתית " (אם האחריות העתידית של החניכים תגרום להם להיות אינטראקציה רבה זה עם זה) וכו '.
3. לרכוש משוב מתמיד של המתאמנים במהלך האימון. אתה יכול לרכוש משוב מתאמנים בדרכים שונות. אחת הדרכים היא לערוך חידונים והערכות קצרות מיד אחרי כל נושא או מודול; זה יעריך אם החניכים הצליחו להבין מספיק את השיעור. זו תהיה גם דרך עבור ספקי ההדרכה להחליט אם החניכים מוכנים לעבור לנושא הבא, או אם יש לבצע חידוש. רצוי שאם יש לבצע חידוש, יש להשתמש באופן אחר של העברת שיעורים (מכיוון שאופן המסירה הקודם כנראה לא פעל). דרך נוספת לרכוש משוב תהיה לשאול את החניכים כיצד הם מוצאים את ההכשרה עד כה. הם עשויים להיות חופשיים לתת הצעות כיצד להפוך את שיעורי ההדרכה ליעילים יותר ותורמים ללמידה. ספקי ההדרכה חייבים לבחון גם את ביצועי החניכים במהלך ההדרכה. עליהם להיות מתווה שיעזור להם בתצפיות שלהם. לדוגמה,האם החניכים נראים מוטיבציה ונלהבים ללמוד? האםהנוכחות גבוהה באופן עקבי? האם המתאמנים משתתפים ביותר או פסיביים?

   

4. קבעו את שיעור המעבר. יש להשתמש באמצעי הערכה אחרים, כולל קביעת שיעור המעבר בקרב המתאמנים. כמה היו זכאים לקבל את האישורים שלהם לאחר הכשרת ההסמכה בקורס? אם אתה עורך קורס הכשרה לבדיקה לבחינת מועצה מקצועית, כמה מהמתאמנים שלך עברו? כמובן שכדאי לשאוף לשיעור מעבר גבוה באופן עקבי; שיעורי מעבר נמוכים הם סימן בטוח שעליך לתכנן את המשך פיתוח תוכנית האימונים שלך.
5. שאל את משוב המפקחים. אם תוכנית ההדרכה היא להכשיר את עובדי החברה, הקדיש זמן לעריכת ראיונות עם המפקחים והמנהלים כדי לברר אם פקודיהם מוכנים כראוי לאחריותם לאחר ההכשרה. קבל את המשוב שלהם והמלצותיהם לגבי מיומנויות אחרות שצריך לפתח במהלך האימון, ומה חניכי מידע אחרים צריכים לדעת. המפתח כאן הוא שיהיה בסיס תקשורת איתן ועקבי בין מפקחי שטח למאמנים, כדי להפוך את תוכנית ההכשרה לרלוונטית ויעילה באמת.
6. שאל את המשוב של העובדים. לאחר פרק זמן מוגדר, ראיינו את העובדים שעברו הכשרה ושאלו את משובם האם הם מוכנים להתמודד עם אחריות העבודה שלהם בשל תוכנית ההכשרה. בעיקרו של דבר, זה כדי לברר האם תוכנית האימונים אכן מציאותית ורלוונטית, והאם היא חסרה דבר. כמו כן, אם ערכתם הכשרת מפקחים, תוכלו לשאול משוב של העובדים האם הם מצאו שהמפקחים שלהם יעילים יותר בשל ההכשרה.

אלה רק כמה עצות שיעזרו לך להעריך קורס הכשרה, בין אם זה עבור חברה, קורס הסמכה או הכשרת מפקחים. זכרו, בהערכת קורס הכשרה חשוב להיות עקביים ולהישאר תמיד בחיפוש אחר דרכים להמשך פיתוח הפעולות. בהצלחה!