הכשרה בפיתוח מנהלים

השלמת תוכנית לפיתוח מנהלים חשובה בכדי לשפר את כישורי המנהיגות הביצועית שלך
מלבד אימון עסקי והשתתפות בכנסים וסמינרים, השלמת תוכנית לפיתוח מנהלים חשובה בכדי לשפר את כישורי המנהיגות הביצועית שלך.

מנהיגות היא גורם מפתח ליעילות הארגון. מחקרים מראים שלארגונים מצליחים יש מנהיגים ומנהלים בכירים. מכיוון שקשה למצוא מנהיגים מיומנים, ארגונים מכוונים בכוונה הכשרה לפיתוח מנהלים בכדי לשפר את כישוריהם של המנהלים, המנהלים והמפקחים שלהם. ניתן ללמוד מיומנויות מנהיגות, אך למידה בעבודה אינה מבטיחה הצלחה בארגון.

מלבד אימון עסקי והשתתפות בכנסים וסמינרים, השלמת תוכנית לפיתוח מנהלים חשובה בכדי לשפר את כישורי המנהיגות הביצועית שלך. תוכניות פיתוח ניהול או פיתוח מנהיגות הן יקרות, אך הן נחוצות מהסיבות הבאות: ארגונים עם מנהיגים טובים מסוגלים לייצר תשואות כספיות גבוהות; ארגונים כאלה יכולים למשוך מועמדים איכותיים, לשמור על עובדים מרוצים, להגדיל את שימור העובדים וליצור לקוחות נאמנים.

תוכנית אימונים לפיתוח מנהלים

חיזוק תוכניות פיתוח משאבי אנוש קיימות וקיימות על ידי שילוב תוכניות אלה עם תוכנית המנהיגות החדשה שנוצרה
חיזוק תוכניות פיתוח משאבי אנוש קיימות וקיימות על ידי שילוב תוכניות אלה עם תוכנית המנהיגות החדשה שנוצרה.

בשנת יצירת תוכנית הכשרה לפיתוח מנהלים, מספר גורמים נחשבים. יש לבחור בקפידה את המשתתפים מתוך מאגר המועמדים, יש לספק מימון הולם ומובטח לפרויקט, ויש צורך בצוותי פיתוח ומנהלים ייעודיים להשלמת התוכנית.

יש להשתמש בתוכניות משאבי אנוש קיימות או חדשות שנועדו לתגמל מנהיגים שאפתנים ועומדים אשר עמדו בכישוריהם הנדרשים בכדי להכיר במובילים. חשוב לא פחות שהארגון יגלה את מחויבותו להיפטר ממשתתפי התוכנית שאינם יעילים, ולהסיר מנהיגים קיימים שאינם מוכנים או שאינם מסוגלים לשפר את כישוריהם למרות התמיכה הארגונית.

יצירת תוכנית אימונים לפיתוח מנהלים כוללת:

  1. קביעת סוג המועמדים להם זקוק הארגון והגדרת הקריטריונים לבחירת משתתפי התוכנית.
  2. זיהוי יכולות המנהיגות הספציפיות המתואמות עם יעילות הארגון. יכולות אלו צריכות להיות מותאמות לערכי הליבה של הארגון ולהצהרת המשימה, אך עשויות להיות שונות בהתאם לרמות המנהל, המנהל או המפקח בארגון.
  3. בירור התהליך הפשוט וההוגן להחלה כמשתתף בתוכנית. השלב המקובל בתהליך מתחיל עם פרסום התוכנית. לאחר מכן מוערך המבקש אם הוא כשיר למשתתף, והשלב האחרון בתהליך הוא יידוע המבקש על ההחלטה.
  4. הערכה תקפה ואמינה של סגנון המנהיגות הנוכחי של המשתתף לעומת קריטריוני יכולת המנהל של המועמד, תכונות המנהיגות שלו ומוטיבציה להשתתף. ניתן להשתמש בהערכות ביצועים, סקר 360 מעלות בנושא מנהיגות והערכה עצמית או הערכה של אחרים על משרותיו של המועמד.
  5. מתן פעילויות למשתתף לשם פעולה ספציפית לשיפור כישורי המנהיגות שלו. יש לתת סט פעילויות התפתחותיות ניהוליות מאתגרות, מוגבלות בזמן ומדידות.
  6. חיזוק תוכניות פיתוח משאבי אנוש קיימות וקיימות על ידי שילוב תוכניות אלה עם תוכנית המנהיגות החדשה שנוצרה.
  7. מקסום השימוש בקבוצת העבודה של המשתתף על ידי יישום תוכנית פיתוח מנהיגות באותו מקום עבודה ובמסגרת התחום הנוכחי של המנהיג, תוך שימוש בכוח העבודה הקיים שלו.
  8. בניית מאגר כישרונות שממנו ניתן להשיג מנהלים עתידיים. על התוכנית לפתח מנהיגים אישיים שיעמדו ביעדים ובהכוונות האסטרטגיות והארגון של הארגון, ויענו על צרכי ההנהגה הנוכחיים והעתידיים.
  9. הערכה אם הכשרת המנהיגות הבכירה מניבה תשואה טובה על השקעת החברה. מנהלי ומעצבי התוכנית צריכים להיות מסוגלים להגדיר את היקף ההערכה, על סמך יעדי התוכנית שנקבעו.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail