כיצד להשתמש בכלי הוראה?

כלי הוראה רבים משמשים לחינוך הילדים בכיתה ואילו אחרים משמשים להכנת מורים וארגון
כלי הוראה רבים משמשים לחינוך הילדים בכיתה ואילו אחרים משמשים להכנת מורים וארגון.

הוראה מחייבת שימוש בסוגים שונים של כלים חינוכיים. חלקם הם הכרח וחלקם פשוט הופכים את ההוראה והלמידה למעניינת הרבה יותר. כלי הוראה רבים משמשים לחינוך הילדים בכיתה ואילו אחרים משמשים להכנת מורים וארגון. מהם כמה כלים שכדאי להשתמש בהם בכיתה שלך ואיך כדאי להשתמש בהם?

  1. מארגנים גרפיים: מארגנים גרפיים הם כלים שמורים יכולים לתת לתלמידים ולהשתמש בעצמם. למעשה, מארגן גרפי הוא סוג של גרף, תרשים או תרשים המאפשר לתלמידים לארגן מחשבות על הנייר ולהבין רעיונות וקשרים מורכבים באמצעות המחשה. ישנם מאות סוגים בהם ניתן להשתמש בכתיבה, לימודי חברה, מדעים ושפות. מארגנים גרפיים הם כלים חיוניים שכל מורה צריך להשתמש בהם; לא רק מארגנים גרפיים עוזרים לתלמידים לארגן את מחשבותיהם, אלא הם גם באמת עוזרים להעביר מושגים חדשים באופן מעיכול. סטודנטים עם לקויות למידה ייהנו גם מיכולתו של המארגן הגרפי להקל על ההבנה ולהפחית לחץ.

    מתי טוב להשתמש במארגנים גרפיים? מה דעתך כאשר אתה מלמד כתיבת פסקאות? יש שם מארגנים גרפיים נהדרים שמדריכים תלמיד דרך כתיבת פסקאות בשלבים, מתחילים במשפט הנושא הראשוני ואז עוברים למשפטים התומכים ובסופו של דבר למשפט הסופי שמוביל לפסקה הבאה או פשוט מסיים את הגוף.

    מורה צריך ליצור עותקים תקורה של כל המארגנים הגרפיים ולבצע מספר דוגמאות עם תלמידיה לפני שייתן להם לצאת למשימה שלהם. התלמידים צריכים תמיד לתרגל שימוש בארגון הגרפי כאשר המורה נותן דוגמאות על התקורה. אני ממליץ בחום לרכוש ספר חינוכי שמלא בתבניות לשימוש מארגנים גרפיים שונים לשימוש בכיתה שלך.

  2. כותרת: כותרות הן כלי ניקוד שהמורים יוצרים, המפרט את הקריטריונים של המטלה, פרטים על אופן ציון אותה מטלה והנחיות לאיכות וכמות המטלה. הקטגוריות מהמטלה נבחרות על ידי המורה ואז מוצבות על הכותרת. לאחר קביעת הקטגוריות, על המורה להקצות ערך נקודתי לכל קטגוריה. ערך נקודה קל הוא להשתמש בנקודה אחת עד חמש עבור כל קטגוריה. זה מועבר בקלות לציון אותיות על ידי הוספת נקודות סה"כ יחד בעת ציון המטלה או הפרויקט.

    בדרך כלל משתמשים בכותרת במטלה או בפרויקט גדול יותר. הסבר מוסבר לתלמידים לפני תחילת הפרויקט או המטלה. יש להעביר עותקים של הכותרות לכל תלמיד, ולסמן עליו בבירור את הערך הנקודתי עבור כל אזור. הכותרות מאפשרות ציון קל יותר עבור המורה כאשר המטלות מוגשות לבדיקה.

    מארגנים גרפיים הם כלים שמורים יכולים לתת לתלמידים ולהשתמש בעצמם
    מארגנים גרפיים: מארגנים גרפיים הם כלים שמורים יכולים לתת לתלמידים ולהשתמש בעצמם.
  3. ספר תכניות שיעורים: תוכניות שיעורים, כאשר משתמשים בהן כראוי, הן אולי כלי ההוראה החשוב ביותר העומד לרשותנו. נהוג להשתמש בספר תכניות שיעורים, אך לא כל מורה ישתמש בו במידה המלאה. אני מזכיר את חשיבותה כאן מכיוון שזה אידיאלי לקבל את ספר תכניות השיעור שלך מולא בצורה מדויקת ובפירוט רב לכל שיעור ובכל יום בשבוע. תוכניות השיעור לא רק עוזרות לך להיות מסודרות ומוכנות, אלא שהן חיוניות לך להיות מוכנים למקרה שאתה חולה וזקוק לתחליף. יתרון חשוב נוסף בספר תכניות השיעורים הוא שאם אתה שומר את הספר לשנה הבאה, יש לך כבר שיעורים שתוכל לשפר, להרחיב או לשנות כך שלעולם לא תתחיל מאפס. זה חוסך זמן עצום!
  4. מדיה: השתמש במחשבים, ספרים ואפילו במקרן התקורה שלך. מורים יכולים להשתמש בתקורה כדי ללמד כל נושא. ניתן להשתמש בתקורות בעת הוראה ישירה, סקירה או אפילו לשיפור השתתפות התלמידים. בין היתר מחשבים מסייעים במחקר, הקלדת מטלות ויצירת מצגות. ישנן גם תוכנות רבות שיכולות לשפר לא רק את ההוראה והארגון שלך, אלא גם את חווית הלמידה של התלמיד. שאל את מומחה התקשורת שלך מה זמין עבורך. מחשב הוא כלי שלא יסולא בפז שיש להשתמש בהם בתדירות האפשרית. לא קשה לשלב כלי זה בתכנית השיעורים שלך.
FacebookTwitterInstagramPinterestLinkedInGoogle+YoutubeRedditDribbbleBehanceGithubCodePenWhatsappEmail