רוב בתי הספר לחינוך מבוגרים לא הצליחו להבטיח את מלוא זכאותם למימון המדינה.
חינוך מבוגרים הועיל מאוד במתן גישה חופשית לחינוך לאנשים שאינם יכולים לעזוב את עבודתם כדי להיות סטודנטים במשרה מלאה. זה עזר לעולים רבים ולעובדים אחרים בגיל העבודה להשיג את התואר הדרוש להם כדי להשיג משרות טובות יותר. בתי ספר אלה מציעים מגוון רחב של תכניות לימוד, הכוללות השכלה בסיסית כמו תכניות תיכון ומכללות, תארים מקצועיים וטכניים, הכשרה באנגלית כשפה שנייה (ESL), כלכלת בית וחינוך אחר בתחום האחריות. לאחרונה חלו שינויים גדולים, כמו הורדות מיסים, להפחתת תקציב הלימודים עבור קרנות לחינוך מבוגרים.
מהתקציב הקודם של 610 מיליון יורו של מדינות חינוך מבוגרים, הוא ירד כעת ל -540 מיליון בלבד. נרשמה ירידה של 10,9% במימון החינוך. הסיבה לכך היא הוצאות גבוהות יותר שהושגו בשנת הלימודים הקודמת. ישנם מספר גורמים שגרמו לכך. ההרשמה לשיעורים סטנדרטיים כמו ESL או שיעורים מקצועיים לא גדלה בשנים האחרונות. עליית החינוך המקוון תרמה גם לאוכלוסיית הסטודנטים הנמוכה יותר בכיתות הליבה. רוב בתי הספר לחינוך מבוגרים לא הצליחו להבטיח את מלוא זכאותם למימון המדינה. מדיניות חינוך המבוגרים סבלה קשות בגלל מצב זה.
גרם למימון המדינה להקטין באופן דרמטי
מהתקציב הקודם של 610 מיליון יורו של מדינות חינוך מבוגרים, הוא ירד כעת ל -540 מיליון בלבד.
כדי להכין תקציב לחינוך מבוגרים, על המחוקקים לקחת בחשבון את מספר התלמידים. הירידה המתמדת בהרשמה לתוכניות הגדולות כמו ESL גרמה לירידה דרמטית במימון המדינה. מכיוון שחינוך מבוגרים זקוק למימון רב יותר, עליכם לקבל יותר מהממשלה הפדרלית. המחוקק שם לב גם שתוכניות מקומיות רבות לא מביאות יותר בוגרים. רמת הנשירה הייתה גבוהה בשנים האחרונות בלימודים. בתי ספר מסוימים, המציעים השכלה למבוגרים, אינם יכולים להגדיל את שיעורי הלימוד האקדמיים והמקצועיים שלהם בגלל היעדר כספים.
כדי להתמודד עם הפחתות מס אלה, בתי הספר עשויים להעלות את שכר הלימוד ואת שכר הלימוד האחר. זה יכול גם להוסיף יותר הכנסות על ידי יצירת מקומות עבודה נוספים עבור התלמידים שלהם. ניתן להשתמש בכספי הרזרבה גם להשלמת כספים הולכים ומתמעטים. לדוגמא, תקציב המדינה בקליפורניה לחינוך מבוגרים לשנת הלימודים 2008-09 היה 577000 €, 000. התקציב יתוקן בשנה שלאחר מכן, אשר יסתכם אז ב 488000 €, 000. בקנטקי המועצה לחינוך פוסט-תיכוני המליצה כי בתי הספר המקומיים, המציעים תוכניות לחינוך מבוגרים, יהיו בראש סדר העדיפויות שלהם. קבוצה זו המליצה על גידול של 3 מיליון יורו לשנת הלימודים 2008-10. זה ייתן אז גידול של 16% במימון החינוך מ -19 מיליון יורו ל -22 מיליון יורו עבור 2009-10.
עם זאת, מדינת קנטקי חויבה על הגדלת הכספים לחינוך מבוגרים כדי להשיג את יעדיה. כדי להגדיל את מספר האנשים העובדים עם תארים אקדמיים עד שנת הלימודים 2019-20, המועצה הממלכתית של קנטקי חויבה על חינוך המבוגרים שלה להגדיל את מיומנות ה- GED מ- 9281 בשנת 2007 ל 15000 בשנת 2020. כמו כן נדרשה עליה שיעור המעבר של GED לאחר העלייה ל -36% עד שנת 2020.
