כיצד להחליט אם מדים בבית ספר צריכים להיות חובה?

הקמפיין לאינדיבידואליזם מעולם לא היה חזק יותר. בני הנוער, בעיקר, מעוניינים למצוא את קולם וזהותם. דעותיו ודעותיו יכולות לבוא לידי ביטוי כמעט בכל מה שאדם עושה - במעשיו, באופן הדיבור ובאופן שבו האדם מתלבש. כל עוד היו בתי ספר הדורשים מתלמידיהם להתייצב בכיתה במדי בית הספר, היו אינספור נושאים הקשורים לשאלה האם מדים צריכים להיות חובה או לא.

פעל לפי כללים פשוטים

מדים, בין אם זה לבית הספר או לעבודה, שומרים על מראית עין של סדר ועקביות. הקביעות בהחלט הופכת את סביבת הכיתה לתורמת יותר ללמידה. יתר על כן, הטמעת מדים בקמפוסים בבתי הספר מקדמת יחסים בין אישיים טובים יותר בקרב אוכלוסיית התלמידים, ובכך מבטלת קנאה ותחרות בלתי מוצדקת. באופן לא מודע, מדי בתי הספר מלמדים אותם ערכים כבר בשנות היווסדם, שכן הם מלמדים לפעול על פי כללים ותקנות פשוטים שיאפשרו להם בסופו של דבר להפוך ליחידים טובים יותר בעתיד. כך תוכל ללמוד יתרונות נוספים שזוהו על ידי מומחים, בנוסף לאלו שהוזכרו לעיל:

1. מדים מספקים חשיבה של מקצועיות בקרב גוף הסטודנטים. עם הטמעת המדים התלמידים מקבלים תחושה של ללכת לבית הספר לעבודה, מה שעוזר להתבגרות התלמיד.
2. חיסול כנופיות וכדומה. נמסר כי מאז שהופעלו מדים בחלק מבתי הספר, חלו ירידות דרמטיות בהקמת כנופיות.
3. סופו של פשעי הקנאה. כאשר תלמידים נועלים נעלי מעצבים, בגדים ותיקים לבית הספר, אי אפשר להימנע מקנאה. יש אחרים שלוקחים קנאה לשלב הבא, ופונים לגניבה. מאז יישום המדים נצפתה ירידה בתיקי הגניבה.
4. הרחקת חוץ מבחוץ. מאז יישום המדים, בתי הספר הצליחו לעקוב אחר מי שנכנס ויוצא מבית הספר שלהם, מה שמציד את הבטיחות.
5. ירידה בהטרדות. יש סטודנטיות שמתלבשות באופן פרובוקטיבי, והטלת מדים יכולה להפחית פשעים של הטרדות מיניות, במיוחד עם בנות.
6. זיהוי קל. מדי בית הספר מקלים על בית הספר לעקוב אחר מקום הימצאם של תלמידיהם לאחר שעות הלימודים. יתר על כן, מדים מרתיעים אותם להגיע לאן שהם לא אמורים להגיע.
7. מדים הם מעשיים. הוכח שהדרישה מהתלמידים ללבוש מדי בית הספר היא זולה יותר מאשר התלמידים מדווחים בלבוש אזרחי מדי יום. כמו כן, ישנם מקומות המספקים חומרים זולים למדים במחיר מוזל.

מצד שני, התלמידים חשים כי מדי בית הספר נועדו להגביל את יכולתם להעביר תמונות אישיות שלהם. הם מרגישים שללבוש כמו כולם מדכא את האינדיבידואליזם שלהם ואת חופש הביטוי שלהם. זה מתגלה כנכון במיוחד בקרב תלמידי תיכון, הנמצאים בתהליך מציאת עצמם, ושואפים להביע את ייחודם בכל דרך אפשרית. יש תלמידים שחשים שקוד לבוש מספיק בכדי לווסת את מה שלובשים התלמידים בבית הספר.

הורים ופקידי בית הספר מרגישים שלמרות שקוד לבוש עשוי להסדיר את לבוש התלמידים, זה לא יפתור את בעיית הכנופיות והקנאה בקרב אוכלוסיית התלמידים. כמו כן, מומחים חשים כי התלמידים עדיין מסוגלים לבטא את עצמם בדרכים אחרות, וכי הביטוי העצמי אינו מוגבל לבגדים ולמראה. הם מרגישים שישנן דרכים אחרות לתלמידים להביע ביעילות את מחשבותיהם ורגשותיהם באמצעות מדיומים שונים כגון אמנות, יצירות ספרותיות, מוזיקה וכדומה.