כיצד להתגבר על קרוא וכתוב אצל ילדים ומבוגרים?

אנאלפביתיות היא בעיה עולמית בימינו. זה נמצא בכל מקום, גם אצל ילדים וגם אצל מבוגרים. כדי להתגבר על אנאלפביתיות בקרב ילדים ומבוגרים, עלינו לגשת לבעיה בשני מישורים - ברמת המקרו ובמיקרו.

נתחיל מנקודת המבט של המיקרו-רמה. עלינו להתחיל מהיחידה הבסיסית של החברה - הבית. על ההורים להיות קשובים לצרכי הלמידה של ילדיהם. לא מספיק שילדינו ילמדו לבית הספר; עלינו לתמוך בהתפתחותם החינוכית בכל דרך אפשרית. יש ילדים שהם לומדים איטיים, אך אין מה לדאוג. בהתחשב בתשומת הלב הראויה, הם יתעדכו.

לצייר תמונות

בואו נעודד את ילדינו לקרוא, ואם הם לא אוהבים לקרוא, אז היו יצירתיים. נוכל לשחק את הדברים שהם קוראים, או לצייר תמונות של הדמויות בספרים, כדי שיוכלו לדמיין את מה שהם קוראים. הפכו את הקריאה לפעילות מהנה לכל המשפחה.

מתן תשומת לב מסוג זה גם יעזור לנו לברר אם ניתן לייחס את בעיית הקריאה שלהם למצבים חמורים יותר, כמו דיסלקציה. המפתח הוא להיות סבלני והבנה עם ילדים.

עבור מבוגרים, יש לנקוט בגישה דומה. יש לתת עידוד לבני משפחה שאינם אנאלפביתים; אסור להם להתבייש בבעיית הקריאה שלהם בגלל גילם. יש מבוגרים שאולי ינסו להסתיר את האנאלפביתיות שלהם מאנשים אחרים, אז אתה צריך להיות גם מבחין. ברגע שאתה בטוח שיש בעיה, התמודד עם המבוגר המודאג בטקטיקה.

הכינו כרטיסי פלאש

הקדיש זמן ללמד את המבוגר לקרוא. אתה יכול להכין לו כרטיסי פלאש שיקראו שוב ושוב. תוכלו לעודד אותו להצטרף לתוכניות המבקשות להילחם באוריינות. האינטרנט מהווה מקור עשיר לתוכניות כאלה. הדריך אותו בתהליך, והיה תמיד מוכן לעשות את הדחיפה הדרושה, כי הוא עלול להתחיל לאבד עניין.

התבוננות ברמת המאקרו, ניתן להתגבר על האנאלפביתיות בקרב ילדים ומבוגרים על ידי הבטחה שלכולם תהיה גישה לחינוך חינם, במיוחד בשנים המכוננות. על המורים לוודא כי גישתם ללמד תלמידים כיצד לקרוא חייבת להיות תורמת ללמידה. כדי להבטיח זאת, הממשלה צריכה לערוך הכשרה בחינם למורים. על המורים לקבל גם פיצוי טוב, כך שיהיה להם תמריץ ללמד טוב. יש לקבוע תוכניות קריאה, שמטרתן לתמוך במה שנלמד בבית הספר.

מרחב פעולה של אנאלפביתים

יש להעמיד לרשות מבוגרים תכניות אוריינות בחינם, ותוכניות אלה צריכות להיות גמישות באשר לזמן, מכיוון שמבוגרים אלה עשויים לעבוד במקביל. יש ליישם חוקים המאפשרים להם לקחת חופש מהעבודה כדי להשתתף בתוכניות אוריינות. חברות צריכות לתת לעובדיהן אנאלפביתים מרחב פעולה בעניין זה.

אנאלפביתיות צריכה להיות בעיה של העבר, והיא יכולה להיות אם ננקטים צעדים ברצינות גם על ידי הרשויות וההדיוטות הרגילות.