האם אתה רוצה לדרוש מהתלמידים שלך לכתוב יומן? לך על זה. זה רעיון נפלא. זה יכול לעודד אותם להרהר על ספר שקראו לאחרונה, על פעילות שעשו או על אירוע בו הם השתתפו. האחריות העיקרית שלך היא לספק להם הוראות ברורות. עליכם להדריך אותם בכל שלב בכתיבה.
שלבו את כתיבת היומן בפעילויות הכיתתיות שלכם. חשוב על הפעילויות שתכננת בכיתה שלך. גלה כיצד תוכל לקשור את תרגילי כתיבת היומן לחלק מהם. לדוגמה, אתה יכול לדרוש מהם לכתוב על ביקורם במוזיאון המקומי או על נושא מסוים שאתה דן בו כרגע בנושא ההיסטוריה שלך.
היה ברור עם הדרישות שנקבעו. אתה יכול להכין חוברת. אתה יכול לציין שם את הצעדים הספציפיים שעליהם לבצע. תוכל גם לפרט את הקריטריונים שאתה רוצה שיעמדו בהם. אל תשכח לכלול את המועדים שעליהם לנצח. כבונוס, תוכל לרשום כמה טיפים כיצד הם יכולים לכתוב את רשומות היומן שלהם טוב יותר.
ספק הרבה דוגמאות. זה תמיד מעשי להראות לתלמידים שלך כמה "מודלים". על ידי התייחסות לדוגמאות, הם יכולים לראות בבירור להבין את הציפיות שלך. אתה יכול גם לאתגר אותם לקבל מהם השראה.
ניתן לצלם קטעים מספרים. אתה יכול להציע כמה קישורי אינטרנט שיוכלו לבקר בהם. אתה יכול גם לבקש מהם לחפש בעיתונים ומגזינים.
קרא ובדוק עבודות באופן קבוע. השתדל להכיר במאמציהם של התלמידים שלך. הקפד לסקור תחילה את רשומות היומן שלהם לפני שתעביר את המשימה הבאה שלהם. זה יועיל לתלמידים שלך. הם יכולים ללמוד מהטעויות שלהם. בתחילה, אתה יכול לגעת במכניקה הבסיסית - דקדוק, איות ופיסוק. אם יש הרבה תיקונים, אתה יכול לעודד אותם להכין טיוטה שנייה. וככל שהם כותבים יותר, שקול להתמקד בארגון רעיונות, בחירת מילים וסגנון כללי. גישה זו לא הולכת להכריע את תלמידיכם. אם רשומות היומן כבר מרשימות, שבחו אותן. זה יניע אותם לכתוב עוד.
שקול את לוחות הזמנים. כתיבת יומן דורשת הכנה מסוימת. זכור שגם לתלמידים שלך יש המון דברים לעשות. תנו להם מועד אחרון ריאלי כדי שאיכות העבודה שלהם לא תיפגע.
ערך פרטיות. התלמידים שלך עשויים לכתוב דברים אישיים מדי. למדו לכבד אותם. שמור את הדברים לעצמך. לעולם אל תזכיר את הפרטים בכיתה, אפילו לא כלאחר יד או מעבר. אתה לא רוצה שהתלמידים שלך לא אמונים בך. וכשאתה מבקש מהם להעביר את הניירות שלהם, הורה להם לקפל אותם.
כתיבת יומן
הסבירו לתלמידים שלכם שלכתיבה ביומן יש מספר יתרונות. מלבד המאפשר להם לחדד את כישורי הכתיבה שלהם, הפעילות גם מנחה אותם לגבש את דעתם - מה שמאפשר להם להיות יותר אקספרסיביים. התהליך גם מניע אותם להיות יסודיים וביקורתיים יותר לגבי הדברים.