על מנת להיות תלמידים מאורגנים לבית הספר, על התלמידים להבטיח ונכונות לבצע שינויים.
ארגון הוא מפתח להיות סטודנט מצליח. התארגנות רבה יותר לבית הספר יכולה להוביל לתלמיד להרוויח ציונים גבוהים. ציונים גבוהים אלה יכולים להוביל למלגות לתשלום עבור המכללה ולסיום בהצטיינות. השגת ציונים טובים יכולה להוביל לקריירה מקצועית מכיוון שמעסיקים רבים יתרשמו לראות כמה קשה התלמיד עבד. התארגנות רבה יותר לבית הספר יכולה להתבצע על ידי ביצוע כמה צעדים.
על מנת להיות תלמידים מאורגנים לבית הספר, על התלמידים להבטיח ונכונות לבצע שינויים. ללא שתי התכונות הללו, התלמיד לא יצליח להיות מאורגן יותר לבית הספר. קבל את ההחלטה להיות מאורגן והתחייב להחלטה זו. היו מוכנים להפוך את הארגון בראש סדר העדיפויות במהלך כל שנת הלימודים כדי להצליח בו.
הערות עדכניות המורים מפיצים
לאחר שההחלטה להיות יותר מאורגנת, התלמידים צריכים להתחיל לארגן את המקצועות שלהם. לכל נושא צריכה להיות מחברת, תיקיה או קלסר משלו. אם משתמשים בקלסר גדול, יש לרכוש חוצצים לנושאים נפרדים. על המחברות, התיקיות והקלסרים להכיל שני כיסים לפחות. בכיס אחד יש לאחסן מטלות שהושלמו ומדורגות. עליהם לארגן לפי תאריך. בכיס השני יש לאחסן מטלות שיש להשלים ולהגיש. כמו כן, כל מטפלים עם הערות עדכניות שהמורים מחלקים צריכים להיכלל במשימות שיועברו. ייתכן שיהיה צורך ללמוד אותם לבחינות הקרובות.
אם התלמידים הם לומדים חזותיים, הם יכולים להשתמש בתרשימים, תרשימים ומפות חשיבה לארגון נתונים.
חובה שיהיה לסטודנטים אזור לימוד בבית. אזור לימוד פרטי זה אמור לכלול שולחן או שולחן עם מושב נוח. זה צריך להיות המקום שבו התלמידים מאחסנים את כל ציוד בית הספר שלהם. יש להשתמש בו למטרת הלימוד היחידה. אזור הלימוד יכול להיות חדר שינה, מאורה, חדר אוכל או כל מקום בבית או בדירה בו התלמיד יכול להתרכז. להיות סטודנט מאורגן יותר בכבדות כרוך שיש מקום ללכת אליו כל יום ללמוד.
חידון סגנון למידה
על התלמידים לגלות את סגנונות הלמידה שלהם כדי לעזור להם להתארגן יותר לבית הספר. שלושת סגנונות הלמידה הם חזותיים, שמיעתיים או מישושים. לגלות מה סגנון הלמידה של התלמיד שיעזור להם ללמוד בצורה יעילה יותר. ערוך חידון לסגנון למידה, אותו ניתן למצוא באופן מקוון, כדי לקבוע את סגנון הלמידה. אם תלמיד לומד הכי טוב על ידי האזנה, הם יכולים לשאול את המורה שלהם אם הם יכולים להקליט הרצאות. אם התלמידים הם לומדים חזותיים, הם יכולים להשתמש בתרשימים, תרשימים ומפות חשיבה לארגון נתונים. אם התלמידים לומדים במגע, הם יכולים לבקש ממורה שיעורי בית נוספים או ללכת לספריה ולבדוק ספרים שיעניקו להם תרגול נוסף בנושאים שהם לומדים.
תלמידים שרוצים להתארגן יותר לבית הספר צריכים להשתמש במתכנן יומי בעקביות.
