כיצד להשתמש במשאבי הוראה באינטרנט?

בימי קדם, גיר ולוח היו האמצעי היחיד להוראה. עכשיו עם ההתקדמות הטכנולוגית, הכל אפשרי אפילו למידה מקוונת. מכיוון שהנוער כיום מסתגל לסביבה המהירה שמביאה לנו הטכנולוגיה, כך גם מוסדות החינוך. מורים משתמשים כעת באינטרנט כמשאבי ההוראה העיקריים שלהם. מוסדות החינוך כוללים אפילו הוראת אינטרנט במקורות הלימודים לשנת הלימודים האקדמית. האינטרנט הוא מקום טוב לתלמידים ללמוד מכיוון שהוא מספק הוראה ולמידה אינטראקטיביים שמשאבי בית ספר אחרים אינם יכולים לספק.

להלן כמה משאבי הוראה שימושיים באינטרנט ויתרונותיהם:

1. מנועי חיפוש גדולים. משאבי אינטרנט פופולריים בקרב תלמידים ומורים מכיוון שכבר תוכלו למצוא תשובות לשאלותיכם בלחיצה אחת בלבד. באמצעות מנועי חיפוש שונים כמו גוגל, יאהו ו- MSN, התלמידים מוצאים את דרכם להשיג את המידע הדרוש להם. מנועי חיפוש ואתרים שונים שימושיים מאוד במיוחד כאשר מבצעים תחקירים מכיוון שהוא יכול לספק לך טונות של מקורות שתצטרך לסיים את עבודתך. היכולת שלה להגיב מהר היא גם יתרון גדול לעומת ללכת לספרייה ולחפש את הספרים הנכונים. עם זאת, צריך להיות זהירים במחקר באינטרנט. מכיוון שכל אחד יכול לתרום מידע, רוב האתרים מספקים נתונים לא מדויקים או לפעמים מידע כוזב על הנושא שאתה חוקר. עם זאת, האינטרנט הוא עדיין דרך נוחה למצוא תשובות לשאלותיך.
2. תוכנה מבוססת אינטרנט. יש בתי ספר המשתמשים בתוכנה מבוססת אינטרנט בהוראת תלמידיהם. אלו תוכנות למידה לספק משאבים ופעילויות עבור להביא את תלמידי כיף תוך הפקת הלקחים שלהם. רוב התוכנות מבוססות האינטרנט מיועדות לנושאים כמו מתמטיקה ומדעים. הם מציעים הרצאות מקוונות ופעילויות. הפעילויות הן בדרך כלל כיף אינטראקטיבי. זה מאפשר לתלמידים להרחיב את הידע שלהם בנושא במקביל, תוך שיפור הכישורים החברתיים שלהם. בתוכנה עצמה יש הוראות כיצד להתקין וכיצד להשתמש בתוכנית, כך שהמורים צריכים רק לקרוא, להבין ולבצע הוראות.
3. אימיילים קבוצתיים. זה נותן למורים אפשרות לפקח על התלמידים אפילו מהבית. באמצעות מיילים קבוצתיים, מורים יכולים לתת לתלמידים עבודה נוספת אם הם חשים צורך בכך. יתרון זה מורגש בעיקר כשאין שיעורים בגלל חג או מצבי חירום. התלמידים יכולים להעביר בקלות את משימותיהם בזמן למוריהם באמצעות דוא"ל, גם אם אינם יכולים להגיע לבית הספר כדי לעמוד במועד האחרון. מורים יכולים לתקשר לתלמידים באמצעות דוא"ל בכדי לתת פידבקים על עבודתם והם אפילו לא צריכים להשקיע מאמצים רבים בפגישה אישית כדי לדון בדברים עליהם הם יכולים לדבר באופן מקוון.
4. פורומים. לבסוף, מורים יכולים כעת ליצור פורומים מקוונים עבור התלמידים לבקר ולנהל דיון. הוא משמש גם להבהרת דברים אודות השיעור או המטלות שלא הוסברו כראוי בכיתה. בדרך זו הם יכולים להאריך את שעות הלמידה הניתנות בבית הספר.

מקבלים משאבי הוראה

אלה היו משאבי ההוראה השונים שסופקו באינטרנט. זה רק מראה כי למידה אינה מתרחשת במסגרת כיתתית בלבד. כל מי שיש לו חיבור לאינטרנט יכול ללמוד, לדון ולחקור בנושאים שונים שמעניינים אותם.