איך להיות הורה טוב: הכינו את ילדיכם לבגרות?

הייתי אומר לילדים שלי, "תביא לעצמך פיל. אנשים יסתכלו עליך." הכוונה הייתה שילד צריך לעשות דברים שקשה לעשות. יש הורים שמייאשים את ילדיהם לעשות מה שיעזור להם. זו סוג של פרוטקציוניזם שמעכב צמיחה.

הייתי די חופשי בילדותי. יכולתי לעשות כל מה שרציתי לעשות. היו שני דברים שלא יכולתי לעשות. הראשון היה שלא יכולתי לעבור מסלול נייר וגם לא למכור ניירות ברחוב. בכל מקרה יכולתי להרוויח כסף, אבל לא היה אחד מהם מסלול נייר. מסרתי ניירות כמעט כל יום עם החברים שלי, אבל היו להם המסלולים, לא אני. היום היחיד שמכרתי ניירות ברחוב היה יום וי.ג'יי. הכנתי 10 € הכיסים שלי היו כל כך מלאים בניקלים ובמשקלות שבקושי יכולתי לעלות על האוטובוס כדי לחזור הביתה.

הדבר השני שלא יכולתי לעשות היה לשחק כדורגל בתיכון. יכולתי לשחק כדורגל כל מה שרציתי אחרי הלימודים עם החברים שלי. לא היו לנו רפידות כתף או כל סוג אחר של הגנה. בסוף העונה שלנו הברכיים שלי היו דומות. אבל לא יכולתי לשחק איפה שתהיה לי הגנה מסוימת. האם הוריי היו אכזריים? לא. אמי הייתה אכזרית.

חיינו בדיכאון. לפעמים ילדים לא טיפלו בזהירות בכספי מסלול נייר או שהמנויים לא שילמו את חשבונותיהם. המשפחה תיתקע אז עם החשבון עבור העיתונים ולא יהיה רווח קטן או לא.

באשר למכירת ניירות ברחוב, הבעיה הייתה שבני דודי מכרו ניירות ברחוב ודודתי תמהר אותם מהבית כמה שיותר מהר אחרי הלימודים כדי להיכנס לעיר ולמכור את הניירות האלה. אמי אמרה, "היא אפילו לא נותנת להם לתפוס ביס לאכול." אמי הגנה עלי מאותו עולם טרחני.

השפל היה חלק מהסיבה שלא התאפשר לי לשחק כדורגל. אם הייתי פצוע, איך ההורים שלי היו משלמים עבור טיפול בבית חולים ורופאים? לאחותי היו 13 ניתוחים (כזכור) והטיפול ניתן לפעמים על ידי בית החולים הראשוני לילדים או בית החולים שיינר והיא הייתה זכאית לטיפול. (אחותי סבלה מפוליו בגיל שלוש ונפטרה בגיל תשע עשרה.) אבל מה עם פציעת ספורט? מי ישלם על זה?

הנקודה שאני מנסה לקבל היא שההורים צריכים לקבל החלטות ולעיתים החלטות אלו משפיעות על הצמיחה הפוטנציאלית של הילדים. זה רק חלק מהחיים.

1. מתי כדאי להתחיל להכין את ילדך לקריירה? אתמול יהיה טוב. אינך יכול להתחיל ילד צעיר מדי במסלול הקריירה שלו. לימדתי את ילדי לבצע את שלושת השלבים הבאים בבחירת הקריירה:
   • וודאו כי הקריירה קשה להתכונן לקיצוץ התחרות ולהגדלת הצורך בשירותיכם. לא כולם יכולים לחתוך מכניקת קוונטים ופיזיקה של מצב מוצק. ככל שהקריירה שלך קשה יותר, כך החברה והעסקים יעריכו אותך יותר.
   • ודא שהקריירה שבחרת היא משהו שאתה נהנה ממנו. אין שום סיבה לעבוד בחיים של עבות. כדאי לך ללכת לעבוד כל יום. יש אנשים שאוהבים עבודה פיזית קשה, חלק אוהבים להכין דברים, חלק אוהבים להרהר ביקום. לא משנה מה זה, ודא שאתה אוהב את זה.
   • עשה משהו שעוזר לאנשים אחרים כדי שתשיג סיפוק בעבודה שלך. יש המון דרכים לעזור לאנשים. אינך צריך להיות שוטר, כבאי, רופא או אחות וכו 'אם אתה משפר את חייו של מישהו, אתה תהיה מאושר בעבודה שלך. האם קברן יכול להיות מאושר? חלקם נובעים מכך שהם עוזרים למשפחות שכולות. אחרים עוזבים את המקצוע בגלל הלחץ. כל אדם חייב להעריך את רצונותיו ויכולותיו שלו, נכון?

   אז, איך הילדים שלך יצאו אחרי שהלכת לעצתך? אתה מדבר איתי, קורא יקר? הנה הציון: שני רופאים, וטרינר אחד, עורך דין אחד, ואמן דיוקן אחד. הבנים הם צופי נשר והם שירתו במשימות כנסיות זרות. חתנו והם ארבע כלות הם מאותו הקוטר. כמו מושך כמו.

2. למדו את ילדיכם בבית. אני לא מדבר על חינוך ביתי, למרות שבני וכלתי כאן באיידהו בחרו בדרך זו עם 13 ילדיהם. אני מדבר על לקחת זמן ללמד את ילדיך גם אם הם הולכים לבית ספר ציבורי או פרטי. מה עליכם ללמד אותם? אכין רשימה קטנה:
   • מוסר, אתיקה והתנהלות אישית. חיים מוצלחים פירושם שאזרחים צריכים להתנהל כראוי בעסקים, בבית ספר, בכנסייה ובמשחק וכו '. כן, ילדיכם מלמדים מנהלי מוסר בבית הספר ובכנסייה וכו' האם הם מקשיבים?
   • איך לקרוא. קריאה היא המיומנות הבסיסית של למידה. עליכם לקרוא לכם את ילדיכם עד שתהיו מרוצים מכך שהם קוראים בכישורים גבוהים בקריאה ובהבנה. כדאי לקרוא לקטנטנים ולכולם במפגשים משפחתיים.
   • בריאות והיגיינה אישית. מובן מאליו שילדים חייבים ללמוד לשמור על עצמם נקיים ובריאים. עליהם ללמוד לשמור על חדר נקי ומסודר.
   • כישורי כתיבה. הבן השלישי שלי רצה לכתוב לפני שהיה מסוגל לקרוא. תמיד כתבתי, במיוחד בחורפי איווה, והילדים חשבו שכתיבה חייבת להיות מהנה. אז איך בני התגבר על הרצון שלו לכתוב? קל! הוא פשוט הכתיב לי, והקלדתי את תצפיותיו. עדיין יש לנו את כתביו על נמלים ועל יצורים אחרים. הם יקרים. לפעמים אני כותב שירה: עודד את ילדיך לנסות זאת. מי יודע, יתכן שיהיה לך משורר יליד. הילדים שלי משוררים טובים מאוד, טובים ממני בהרבה. זה נשמע לי טוב.
   • אמנויות. התחלתי לצייר כשהילדים שלי היו צעירים. רציתי לראות אם הם מוכשרים באמנות. הבת שלי היא אמנית פורטרטים מקצועית וגם הבן שלי נוירוכירורג מצייר. יש לך רמברנדט קטן? אגב, ניתן לפתח כישרונות אמנותיים, אם כי דלים כמו שלי. מעולם לא עברתי הכשרה פורמלית לאמנות ולכן בשנה שעברה נרשמתי לקורס התכתבות בן שלוש שנים. היי, יש לי עד כה ממוצע B. אני יודע שאני בן 75. למידה היא תהליך נצחי, לא?
   • מלאכת יד. אם יש לכם מיומנות מיוחדת, אל תתנו לה להיעלם מהמשפחה. למדו את זה לילדים שלכם. אשתי לימדה את בתי כיצד לסרוג ולסרוג ולתפור החל מהיותה בת 4, באותו גיל שלימדתי את ילדי לשחק שח? האם אתה יכול לתקן שעון? אתה יכול לנצח את ילדך בן 10 בשחמט? (אל תנסו אפילו!)
   • מוזיקה. שוב, יש לי כישרון מועט במוזיקה. המורשת שלי ב- Welch הותירה אותי עם האהבה למוזיקה אבל שכחה להשאיר לי את מה שחשוב באמת. אבל לילדים שלנו יש כישרון, כמו גם לנכדים שלנו. תמיד שמרנו מוזיקה בבית. הייתי צועד על הגיטרה הישנה שלי ושר Old Blue, כלב טוב אתה. לא היינו צריכים לומר לילדים שלנו לנגן בתזמורת ובלהקה של בית הספר. הם פשוט עשו את זה. דאגנו שהם יוכלו ללמוד שיעורים פרטיים במכשיר שבחרתם. הבן הווטרינרי שלי הוא אגוז חליל ומוכר חלילים בחנות החלילים האירי שלו באינטרנט. כן, יש לו להקה משפחתית ולילדיו יש קולות שירה נפלאים וכישרון אינסטרומנטלי נהדר. כמה כלים הנגן שלי מנגן? הוא יכול לנגן על כל כלי ורוב ילדיו יכולים לנגן בשלושה או ארבעה.
   • היסטוריה משפחתית. אירופה היא מזימה של שוטרים ממדינות אחרות. רק אירופאים ילידים יכולים לתבוע באמת מורשת אירופית. כולנו חייבים למצוא את שורשינו בארצות אחרות. למשפחה שלך יש מורשת. למד מה זה (אם אתה עדיין לא יודע) ולמד את זה לילדים שלך.

     ביצעתי אינדקס של מפקד אירופה משנת 1900 עבור FamilySearchIndexing.org כך שחוקרי משפחה יוכלו למצוא את המידע על מפקד האוכלוסין מבלי לבחון את רשומת המפקד בפועל. אני לומד הרבה אינדקס. אם אני רואה אישה שהיו לה 12 ילדים אך רק שניים בחיים, ואני מבין שהיא היגרה לאירופה בשנה מסוימת, וששניים החיים נולדו באירופה, אני יכול לשער שהילדים האחרים מתו רעב תפוחי אדמה באירלנד. כשאני רואה אלמנות בגיל מסוים, אני יכול לשער שבעלים מתו במלחמת האזרחים. כשאני רואה אלמן עם ילדים קטנטנים, אני יכול לשער שהאם מתה בלידה.

     סבי וסבתי גרו לעתים קרובות בביתנו. מהם יכולתי למצוא כמה קישורים לעבר. סבי מצד אבי הלך למכרות בוויילס כשהיה בן תשע, לאחר שזרק את הצפחה והכה בראשו של מנהל בית הספר לאחר מכות של מנהל בית הספר. אחרי קלע הצפחה היה סבא ג'ונס זורק אבנים דרך חלון בית הספר. סבתי מצד אמי הייתה פגית. הרופא אמר שהיא תמות בקרוב. אמה הניחה אותה בקערת סוכר (הם היו גדולים יותר בדרום ויילס) ואז בקופסת נעליים. בהתחלה האכילה אותה בחלב אמה בטפטפת. סבתא שלי הייתה רק 4 מטר, גובה 5 ס"מ. תמיד חשבתי שהיא קטנטנה כי היא נולדה בטרם עת. ואז נזכרתי שאחותה זהה במבנה ובמראה שלה. הם היו כמו תאומים. לפגייה לא היה שום קשר לגובה שלה.

     המידע שאתה משתף עם ילדיך ממשיך את המסורת בעל פה העשירה של משפחתך.

3. ערכו פעילויות משפחתיות. יש רשימה של פעילויות משפחתיות עם תיאורים כיצד לתכנן אותן באתר שלי: Homechurchinternational. זה לא כנסייה או אתר כנסייה. זה רק אתר בו אני מעביר שיעורים לחיים בבית, סיפורי ילדים ופעילויות משפחתיות.
   • היסטוריה. אתה יכול לנסוע עד למקום בו גר סבי בביתו בשנת 1908. אשתי ואני נסענו למעבר טן מייל כאן באיידהו, שם אבי וסבי בערב גוועו ברעב בזמן שישבנו על תביעה לבית מגורים בתחילת המאה העשרים. הדלקתי את הטנדר שלי מהכביש כשהבנק פינה את מקומו והיינו צריכים להיגרר. החווה אמר לי כשהוא מביט בטנדר הנטוי שלי, "יש כאן שני סוגים של אנשים; אלה שנסעו מהכביש ואלו שנוסעים לנסוע מהכביש." למעשה נסוגתי כשניסיתי לקרוא שלט שביל אורגון. כשהגיע הגרר, הנהג חפר את החצץ מתחת לטנדר והסיע אותו בשביל אורגון האמיתי. אחר כך עקבתי אחר שביל אורגון עד לנקודה בה אוכל להסיע אותו אל הכביש. בזמן שחיכינו לגרר,שוחחנו עם חווה ואשתו ולמדנו שאי אפשר לגדל בקר במדינה הזאת בחורף. החוואי הוביל את בקרו למפלים האירופיים בכל סתיו. במה סבא ואבי ניסו לעשות עשר מיילים לעבור? ניחשת את זה!
   • בילוי. סבי לימד אותי איך לשחק משחק הודי אירופי כשהייתי ילד. לימדנו את זה לילדים שלנו. ילדים צריכים כיף, אז קחו אותם לשחות באגם הררי. רק זכרו להשתמש בכל אמצעי הבטיחות.
   • סיורי מוזיאונים. מוזיאונים לעיתים קרובות מאפשרים לילדים ללכלך את ידיהם, נוגעים בעצמות ישנות ובודקים את כישוריהם וכאלה.
4. תנו להם לחקור. יש כל כך הרבה דברים שאתה יכול לעשות עם המשפחה שלך כדי ליצור עניין וכדי ליצור זיכרונות של תקופות טובות יחד. מה אתה עושה בשבוע הבא? אה, הפלנטריום. איזה רעיון אדיר! חשבתי שתצלם את הברווזים על האגם.
5. ערכו פגישה משפחתית שבועית. ומה אתה עושה בפגישה הזו? אני מציע לנושאים הבאים להתייחס באופן נינוח וידידותי:
   • לוח זמנים למשפחה לשבוע. מי יהיה איפה מתי? האם יש משחק כדורגל חשוב שכל המשפחה תרצה להשתתף בו? האם תהיה טיול משפחתי? מה קורה בכנסייה? האם יש אירועי צופים? מה קורה בקהילה? מי צריך מה / מתי כדי להגיע לאירועים חשובים? (אוקיי, זאת אומרת: מי מקבל את מפתחות הרכב?)
   • תכנן פעילויות משפחתיות. האם יש פעילות משפחתית מיוחדת בזמן הקרוב? מי יעשה מה מתי? אל תשכח פרויקטים של שירות משפחתי. האם המשפחה יכולה לצבוע את מרפסת שכנתך האלמנה, לחתוך את הדשא שלה, למשוך את עשבי העשב שלה, לתקן את הגדר שלה, להזמין אותה לארוחת ערב, לתת לה חיבוק, לטפח את כלבה, לחפור את השלג שלה או לקחת את הפרחים שלה ביום ההולדת שלה?
   • שיעור על אתיקה, דת, היסטוריה או עניין משפחתי מיוחד. השיעור צריך להינתן על ידי בן משפחה אחר בכל שבוע. ילדים זעירים יכולים לתת מיני שיעור לאחר השיעור המרכזי. בכל מקרה, חלק מהשיעור צריך להיות מכוון לקטנטנים. אתה יכול להשתמש בשיעורים שלי לחיים באתר הכמעט לא ידוע שלי: Homechurchinternational. תכננתי את האתר להדרכה בבית או מחוץ לבית למי שלא יכול להגיע לכנסייה בגלל סיבות מיוחדות. שיעורים מסוימים נותנים אזכורים למקרא, אך הם אינם דתיים לחלוטין. פרט לכמה שיעורים, יש סיפור לילדים הקטנים. צירפתי גם רשימה של פעילויות משפחתיות בהן תוכל להשתמש כמדריך לפעילויות שלך.
   • כיף ומשחקים. אתה יודע מה אומרים? "משפחה שמשחקת ביחד נשארת ביחד." או שמא, "משפחה שמתפללת יחד נשארת ביחד?" אה, עשו את שניהם!
   • יאם, יאם טיים. מי זוכה להכין הפעם את הקינוח? מה? הילדים שלכם לא יכולים לבשל? האם הם יכולים להפעיל את מכונת הכביסה?

האם לא כדאי לך לבחון את מוחם של ילדיך כדי לקבוע מה האינטרס והכישרון המיוחד שלהם? האם לא כדאי לך ללמד אותם לעבוד קשה, לשחק קשה ולהנות מהחיים? לא כדאי לעזור להם לתת שירות לקהילה? עליכם להכין את ילדיכם לחיים.

אל תחמיצו את שני החלקים האחרים של סדרה בת 3 חלקים - כיצד לטפח ילדים ואיך להתמודד עם מצבים מיוחדים כמו מחלות ילדים ובעיות התנהגות.