ילדים אוהבים אמנות. הם נהנים לבזבז זמן בציור, צביעה, ציור ועשיה כמעט כל דבר שיש לו להתמודד עם מלאכת יד. הורים אוהבים להציג את אמנות ילדיהם בתחנות העבודה שלהם, בעוד שחלקם שומרים אותם בארגזים. עם זאת יש דרך אחרת לשחזר ולשמר את יצירות האמנות של ילדיכם ובאותה הצגה ולהשתמש בהן לשימוש טוב. זאת כדי להפוך את יצירות האמנות האלה לתחתיות שתוכלו להשתמש בהן בנוחות בבית.
צייר דמויות צורות
אסוף את עבודות האמנות האלה. אתה רוצה להתחיל באיסוף יצירות האמנות של ילדיך. עיין בתיבות המזכרות שלך כדי לזהות על עבודות אמנות שעליך לעבוד ביצירת תחתיות המשקאות. אם אין לך מאוחסן, אז מה שאתה יכול לעשות הוא להזמין את ילדיך לפגישת יצירה איתך. אתה יכול לבקש מהם לצייר דמויות צורות או כל דבר שהם מעדיפים שעשוי להיות גדול מספיק כדי לשמש כרכבת שתייה.
הכן את החומרים שלך. הכי טוב שיהיה לך את כל החומרים שאתה צריך. אין באמת צורך לדאוג לכך מכיוון שניתן למצוא חומרים אלה בקלות בבית ואם לא, לרכוש אותם בקלות בחנויות יצירה או חומרה. יריעות פקק, פוליאוריטן וסכין מלאכה ודבק צריכים להיכלל ברשימת החומרים שלך.
גזירת עבודות האמנות: השלב הבא הוא שתחתוך את עבודות האמנות שנבחרו. יש לך כמה אפשרויות ללכת על חיתוך. אתה יכול לעקוב אחר קטע בגודל 4 x 10,20 ס"מ או להחליט לעקוב אחר צורת הגרפיקה. רק וודאו שהגודל בדיוק מתאים לשימוש כרכבת שתייה. כאמור לעיל, מוצע קטע 4 x 4.
חיתוך הפקק: עקוב אחר התבנית או צורת הגרפיקה בגזירת יריעת הפקק. יכול להיות קל יותר לעשות זאת על ידי מעקב אחר הגרפיקה על גבי יריעת הפקק. עקוב אחר הקצבה והופך את גודל הפקק לקצת יותר גדול מהיצירות האמנותיות. עדיף להכין שני גיליונות פקקי שעם של יצירות האמנות. זה יספק משקל נוסף להכנת הרכבת וימנע את סלסולו.
מגזרות יריעות פקק
צור את רכבת המשקה. התחל בהדבקת שני גיליונות הפקק. ניתן לעשות זאת בעזרת השימוש בדבק המלאכה. הניחו אותו בצד לזמן מה כדי לאפשר לו להתייבש. לאחר היבוש, השלב הבא הוא למרוח קצת דבק על הגרפיקה ולהדביקו על גבי החיתוכים שהודבקו זה לזה. המתן עד שינסה לקצץ את העודף כדי שייראה מסודר ומעודן.
מעיל את זה. מצפים את הרכבת התחתית על ידי גימור במברשת פוליאוריטן. זה מספק לרכבת מראה מלוטש ושומר על צבע היצירה.
זוהי פעילות, שיכולה לשמש גם זמן מליטה להורים וילדים. לאחר מכן, תוכלו לבקש את עזרתם בפרויקט הרכבות או אפילו להפתיע אותם כיצד עדיין הפכתם את יצירת האמנות שלהם ליצירת אמנות אחרת!