כיצד ללמוד על ילדים עם צרכים מיוחדים?

ילדים עם צרכים מיוחדים דורשים סיוע והבנה מיוחדים. לא משנה כמה ילד בעל צרכים מיוחדים הוא חלק מחייכם - בין אם כילדכם או כשכן או כחבר - חשוב לכם להכיר את הצרכים וכיצד תוכלו להיות חלק מחייהם.

הראה רגשות באופן מוזר

ידע הוא כוח ובונה גם חמלה. למרבה הצער, לרוב נלעג, משמעת או נמנעים מהילד עם הצרכים המיוחדים עקב פחד ואי הבנה. הם עשויים להיראות אחרת, לדבר אחרת או להציג רגשות באופן מוזר. בואו לחקור דרכים להבין ילדים עם צרכים מיוחדים. אנו נעשה זאת באותו אופן המדען בוחן נתונים חדשים - על ידי שאלת שש שאלות בסיסיות.

1. מה: ראשית עלינו לקבוע באילו צרכים מיוחדים אנו מתמודדים. בדרך כלל הם מתחלקים לחמש קטגוריות עיקריות: צרכים פיזיים, רגשיים, התפתחותיים, חברתיים ותפיסתיים. יש גם חפיפה מכיוון שתנאים מסוימים מביאים לעיתים קרובות צרכים אחרים.
   • הצרכים הפיזיים כוללים (אך אינם מוגבלים ל) בעיות נוירולוגיות (אפילפסיה, טורט), בעיות מוטוריות (שיתוק או CP), בעיות שרירים (MD), ליקויי דיבור, ליקויי שמיעה וראייה ואוטיזם. אלו הם מצבים המשפיעים על השימוש והתנועה בגוף. נופלים בקטגוריה זו הם מצבים בריאותיים הדורשים טיפול מיוחד, כגון הפרעות אכילה, סוכרת נעורים, המופיליה, זיהום HIV ואיידס אצל תינוקות, התמכרות לסמים אצל תינוקות והשמנת יתר.
   • הצרכים הרגשיים יכללו דיכאון כרוני, הפרעה דו קוטבית, סכיזופרניה, OCD (הפרעה טורדנית-כפייתית), פוביות, שימוש בסמים והפרעות אכילה (שהן גם הפרעות בריאותיות).
   • הפרעות התפתחותיות הן בדרך כלל הפרעות אורגניות הגורמות לחלקים במוח להפסיק לצמוח כנקודה מסוימת או לא לתפקד כראוי.
   • צרכים חברתיים הם צרכים שבדרך כלל נובעים מבעיות משפחתיות / סביבתיות: התעללות, הזנחה, מחסור, עוני, נטישה, תסמונת דחק פוסט טראומטית, אפזיה.
   • צרכים תפיסתיים הם מה שקראנו באופן קלאסי ליקויי למידה. כעת אנו מבינים שרבים ממצבים אלה נובעים מאופן תפיסת המידע וכיצד המוח שלנו מעבד נתונים. אלה כוללים: ADD, ADHD, דיסלקציה, קשיי קריאה, חוסר תיאום או קצב, ודיסגרפיה (נאבקות בכתיבה) עד כמה שם. אני נכנס לקטגוריה הזו. יש הסבורים (כמוני) שאוטיזם עשוי לנבוע מבעיות תפיסתיות.
2. מי: כעת, לאחר שהבנו 'מה' אנו מחשיבים צרכים מיוחדים, אנו יכולים לשקול 'למי' - גם למי יש צרכים מיוחדים וגם למי אנו יכולים לפנות לעזרה. כאשר אנשים לומדים צורך מיוחד, אין זה נדיר להתחיל לחפש את הצורך המיוחד הזה אצל כולם שהם מכירים. (המחבר שלך עשה זאת, למרבה הצער של המשפחה!) אבל חשוב לשים לב לאותות. להלן מספר דרכים לזהות אותות:
   • דע את הסיכונים המשפחתיים. מה מתנהל במשפחה?
   • דע את ההיסטוריה המשפחתית. איך הם חיי הבית? זה על מודעות והבנה, ולא בושה.
   • צפו בהתפתחות הילד ובהתנהגותו.

   שאל רופאי ילדים ואחיות פרקטיקות משפחתיות, פקידי מחלקת הבריאות והמורה של הילד או המטפל בו. השתמש באינטרנט כדי לשאול שאלות. בדוק את המשאבים בסוף המאמר.

3. מתי: אף פעם לא מוקדם להיות מודע, במיוחד כשמדובר בילד שלך. ייעוץ גנטי יכול להכין אותך לקראת מה שעומד בקו הדם שלך. אם יש לך חששות, אל תלחץ או תיבהל; האם לשאול ולשאול ולשאול עד שתקבל את התשובות שאתה צריך.
4. היכן: היכן תוכלו ללמוד עוד על ילדים עם צרכים מיוחדים? עבור לאנשי מקצוע. קרא ספרות שפורסמה על ידי מקורות מכובדים. בדקו משאבי אינטרנט והשתלבו בקבוצות עם הורים אחרים. שוחח עם בית הספר המקומי של הילד; הם מקבלים מימון לילדים עם צרכים מיוחדים והם צריכים להיות שמחים מדי לעזור בתוכניות, הסעות, הדרכות, סיוע וחינוך. אם הם לא משתפים פעולה, אמור להם שתחליף בית ספר! משפחה עצמאות סוכנות תסייע עם טיפול בילדים וכן טיפול רפואי; אל תהססו לקבל את כל העזרה שאתם יכולים, זקוקים ומגיעים לכם! ואני לא יכול להדגיש יותר מדי את הערך של קבוצות תמיכה.
5. למה: אל תפחד לבקש עזרה. אינך יכול לעשות זאת לבד ואינך צריך לעשות זאת. מטפלים בבעיות מיוחדות זקוקים לתמיכה ולהפוגה.
6. כיצד: השתמש שלך Google, אודות ו שאל כלי חיפוש. בדוק ב- local.com את כל הדברים המקומיים באזורך. נסה את הקישור של מדינתך.gov לכל סוכנויות המדינה, הטפסים והקישורים.